Las clases son totalmente personalizas ya que cada alumno representa un mundo, y acorde a las necesidades o inquietudes que surgieran en su búsqueda, seguirémos este proceso con el apoyo de las siguientes herramientas:
- Técnica vocal
- Respiración y relajación
- Improvisación
- Trabajo escénico/corporal.
- Trabajo de percepción y desarrollo auditivo.
- Repertorio popular. Interpetación y estilo.
- La creación y el juego como vehículos de expresión viva y herramientas de deshinibición.
- Incentivo a la elaboración de versiones, improvisaciones y/o composiciones propias.
- Grabación de demos
- Contacto con herramientas de amplificación
Segun el maestro Eugene Rabine (Método Funcional de la Voz), el diálogo entre el maestro y el alumno permiten el descubrimiento y el desarrollo de los siguiente puntos:
- el placer de utilizar la producción sonora en el aprender y en el enseñar
- la curiosidad y el amor hacia el instrumento vocal
- la necesidad de experimentar y aprender
- reconocer la voz en todos sus parámetros y funciones, y mejorar permanentemente su rendimiento
- un concepto mental del canto traducido al resultado acústico de un instrumento vivo
- la audición, visión y empatía funcional como base de la enseñanza funcional
- la autoaceptación basada en una imagen propia real
- la paciencia y el buen trato para consigo mismo, de donde el maestro extrae también modelos de paciencia y tolerancia consigo mismo y con su alumno
- la confianza en el propio instinto pedagógico/cantor
- la musicalidad que parte del ser mismo con su propia identidad, su expresiñon y su estética
- los criterios realistas de la evaluación vocal, basados en su funcionamiento instrumental
- los criterios realistas referidos a la situación concertante y su evaluación vocal y artística
- la independencia entre el maestro y el alumno.
"Enseñar y aprender constituyen un acto de colaboración, en el cual el alumno debe tener la responsabilidad de sus cambios y donde al maestro le toca la tarea de guiar el crecimiento. Se trata de un proceso de comunicación entre dos individuos"
Eugene Rabine
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